Coordinación: Mauro Orellana
Entre lo conclusivo y lo iniciático: la (re)escritura de trabajos finales de grado en las carreras de Comunicación Social y Letras Modernas de la Universidad Nacional de Córdoba
Autor/a: Mauro Orellana
Facultad de Filosofía y Humanidades/ Doctorado en Letras
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Prácticas docentes de futuros profesores de matemática en ambientes de aprendizaje mediados por tecnologías
Autor/a: Araceli Coirini Carreras
Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación/ Doctorado en Ciencias de la Educación.
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Tras las huellas de infancias locales. Experiencias educativas en un hogar escuela de la ciudad de Córdoba en la década de 1950
Autor/a: Mariano Pussetto
Facultad de Ciencias Sociales/Maestría en Investigación Educativa con orientación socioantropológica
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Rastreo de rasgos identitarios formativos de egresadas/os latinoamericanas/os a través de trabajos finales audiovisuales realizados en las carreras de Comunicación Social
Autor/a: Vanina Ramé
Facultad de Ciencias Sociales/Doctorado en Estudios Sociales de América Latina
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Emociones y afectividad en los procesos de enseñanza y transmisión de la Educación Sexual Integral
Autor/a: Candela Lihué Molina
Facultad de Filosofía y Humanidades/Maestría en Pedagogía
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Reflexiones en torno al recorrido de un proyecto de tesis doctoral: investigando imaginarios sociales de la tecnología en la educación
Autor/a: María Laura Lesta
Facultad de Ciencias de la Comunicación/Doctorado en Comunicación Social
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Impacto de un programa de fomento de estrategias comunicativas orales y progreso conversacional, en estudiantes de español como lengua extranjera
Autor/a: María Candelaría Villagra
Facultad de Filosofía y Humanidades/Beca para egresados
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Contribuciones de la geomática al desarrollo del pensamiento multiescala en la enseñanza
Autor/a: Almendra Brasca Merlín
Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación, Facultad de Ciencias Exactas Físicas y Naturales, Facultad de Ciencias Químicas/ Doctorado en Educación en Ciencias Básicas y Tecnología
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